O GRUPO DE ESTUDOS "GRIÔ" PELAS LENTES DE UMA ESTUDANTE DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO
Palavras-chave:
Educação, Protagonismo, Afro-brasileira, ExtensãoResumo
Este relato de experiência apresenta a participação de uma estudante do ensino médio como bolsista no projeto extensionista GRIÔ – Grupo de Estudos sobre Racismo, Antirracismo e História e Cultura Negra e Indígena, promovido pelo NEABI do IFSULDEMINAS – Campus Inconfidentes. Através de encontros quinzenais e da leitura de obras de autores negros e indígenas, o projeto buscou ampliar o debate sobre questões étnico-raciais, fomentar o pensamento crítico e fortalecer o letramento racial no espaço educacional. Enquanto participante ativa, compartilho neste texto minha vivência pessoal, os desafios enfrentados e os aprendizados construídos em grupo, ressaltando a importância dessa iniciativa para minha formação cidadã, intelectual e humana. A experiência demonstra o potencial transformador da extensão escolar e do envolvimento de jovens em projetos que enfrentam o racismo estrutural e valorizam as culturas historicamente silenciadas no Brasil.
