Infrequencia-Escolar-Impactos-Desafios-e-Estrategias-de-Superacao

Resumo

Este trabalho analisa a infrequência escolar no Ensino Fundamental II de uma escola pública de Guaranésia – MG. A pesquisa tem como objetivo investigar os fatores que influenciam as ausências recorrentes dos alunos e propor estratégias de superação. A abordagem metodológica foi qualitativa, com uso de entrevistas e análise documental. Os resultados indicam que a infrequência é causada por fatores socioeconômicos, familiares e escolares. O estudo destaca a importância da gestão participativa e de práticas pedagógicas inclusivas para fortalecer o vínculo entre alunos, escola e comunidade, contribuindo para a permanência e o desenvolvimento integral dos estudantes.