A LUDICIDADE COMO CAMINHO PARA A SOCIALIZAÇÃO

o rpg no contexto do autismo

Autores

Palavras-chave:

Jogos Narrativos, Habilidades sociais, Inclusão

Resumo

O presente artigo tem como objetivo discutir a relação entre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), os jogos de RPG (Role-Playing Games) e a promoção da socialização. Por meio de uma revisão bibliográfica, investiga-se como os jogos de RPG podem funcionar como ferramentas mediadoras para o desenvolvimento de habilidades sociais em pessoas com autismo, principalmente crianças e adolescentes. A análise aponta que os RPGs favorecem a empatia, o trabalho em equipe, a tomada de decisões e a comunicação, sendo úteis em contextos terapêuticos e educacionais.

Biografia do Autor

Reginaldo Aparecido Silva, Ifsuldeminas Campus Inconfidentes

Lattes: Reginaldo Silva é atuante na Comunidade Surda desde 2002. É professor e Tradutor e Intérprete de Língua brasileira de sinais - Libras. Mestre em Educação (Unifal/MG), Licenciado em Pedagogia (UFOP) e em Letras-Libras (Uniasselvi). Pós-graduado em: Educação Digital (SENAI/SC); Docência em Educação Profissional e Tecnológica (IFSULDEMINAS); Educação a Distância: Gestão e Tutoria (Uniasselvi); e em Libras (FAEL S/A). É certificado pelo Prolibras em Tradução/Interpretação e em Docência: Uso e Ensino da Libras. Aprovado como Intérprete Educacional (CAS/BH 2008). Tradutor e Intérprete do Par Linguístico Libras/Português em: Palestras, eventos com ênfase Educacional e Teocrática. Atuou na formação de professores e Intérpretes Educacionais no CAS/Varginha-MG (2008-2016). Ex-membro estudante do grupo de pesquisa Laboratório de Estudos e Pesquisas em Aprendizagem e Inclusão (LEPAI) da Universidade de Brasília (UnB) coordenado pela professora Dra. Sílvia Ester Orrú (Unifal/MG). Idealizador dos projetos: SERLibras - Seminário Regional de Libras" (2016), "Dialogando com a Biblioteca!" (2021). Atualmente é Tradutor e Intérprete de Libras (Campus Inconfidentes) e Professor de Libras (Campus Machado), Secretário do Núcleo de Atendimento de Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - IFSULDEMINAS - Campus Inconfidentes/MG e Membro da Comissão Pedagógica da Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guia-intérpretes de Língua de Sinais (Febrapils).

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Publicado

04-12-2025

Edição

v. 17 n. 2 (2025): 17ª JORNADA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFSULDEMINAS

Seção

Educação: Ética, Direitos humanos / Educação especial e Inclusão JORNADA