DIFERENÇA DE ENSINO NAS ESCOLAS:

Percepção da residente no programa residência pedagógica.

Resumo

O presente trabalho teve como objetivo relatar através de um relato de experiência, a observação, a comparação e a vivência na visão dos estudantes participantes do programa residência pedagógica do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais - Campus Machado. Vivenciados em dois módulos, em duas instituições de ensino, no próprio instituto e em uma escola pública de Machado-MG, onde foram comparadas aulas, tanto práticas como as teóricas, os desafios da docência e os obstáculos relatados pelos alunos em sala de aula, focado principalmente em alunos no quais estão sendo encaminhados para o mundo de trabalho e vestibulares.