FERRAMENTA AUTOMATIZADA PARA ADAPTAÇÃO DE QUESTÕES PARA ESTUDANTES NEURODIVERGENTES FUNDAMENTADA EM RECURSOS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA

Resumo

Este artigo descreve o desenvolvimento de uma arquitetura, denominada Mind Bridge, para adaptar questões de avaliação para estudantes neurodivergentes, utilizando recursos de Inteligência Artificial Generativa. O Mind Bridge torna as questões mais acessíveis e compreensíveis, contribuindo para a inclusão e a equidade de oportunidades. A arquitetura foi projetada com três Módulos: Módulo de Entrada, Módulo Lógico e Módulo Generativo.