EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TECNOLOGIA: antecedentes e perspectivas

Resumo

Analisar um fato histórico nos permite visualizar o início de um processo e sua evolução, bem como propiciar perspectivas futuras. Não seria diferente com a política de inclusão e educação no Brasil, desde o entendimento que deficiência seria um castigo, passando pelo uso de termos como excepcionais e normais até as conquistas dos profissionais de apoio e mudanças estruturais que garantem dignidade humana e autonomia. A Constituição Federal em seu art. 205 assegura o direito à educação que vise o desenvolvimento pleno, mas há outros documentos a cerca do tema em níveis universal e nacional que foram sendo estabelecidos para atender às necessidades de inclusão e integração.