CONTRIBUIÇÕES DA MODELAGEM MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO DE ALUNOS SURDOS

Oficina de educação inclusiva

Resumo

O presente trabalho trata-se do relato de uma oficina de educação inclusiva, debateremos sobre as dificuldades dos alunos surdos na educação matemática e, sugerimos a modelagem matemática, como uma dentre as possibilidades se de proporcionar uma educação mais inclusiva. Nosso objetivo com essa temática é despertar a acessibilidade atitudinal em professores (e futuros professores) da educação básica, além de os fazerem pensar sobre a inclusão nas práticas que os mesmos estão desenvolvendo em sala de aula. A oficina contará com rodas de conversa sobre as dificuldades dos alunos, contextualização sobre a modelagem matemática, como também, atividades práticas, para conhecerem a metodologia.