Sentir o mundo ao redor
possibilidades para o aperfeiçoamento da escrita e para o autoconhecimento
Resumo
O presente trabalho se trata de um relato de experiência cuja proposta teve como objetivo geral identificar as possibilidades e contribuições de atividades que envolvam o maior contato de educandos do 5º ano do Ensino Fundamental com elementos do cotidiano tendo em vista o desenvolvimento da escrita e o autoconhecimento. A partir desse objetivo e considerando o contexto da experiência, buscou-se construir um referencial teórico que abarcasse as temáticas relacionadas à proposta em diferentes aspectos. Ademais, os educandos responderam um roteiro contemplando questões sobre os cinco sentidos do corpo humano. A análise dos resultados apontou para a relevância de práticas interdisciplinares que viabilizem o desenvolvimento da escrita. Sinalizou, ainda, a importância de vivências que propiciem o contato dos educandos com diferentes elementos da natureza, como uma possibilidade para a formação no que tange ao currículo escolar e à formação de sujeitos conscientes de seu papeis sociais.
