A INVESTIGAÇÃO DAS ESTRUTRAS VEGETAIS NAS ATIVIDADES REMOTAS COM O USO DO CELULAR COMO MCROSCÓPIO CASEIRO

Resumo

Na educação básica brasileira observa-se um grande déficit em relação a compreensão de determinadas temáticas, sendo o estudo de Botânica uma delas. De acordo com o currículo referência de Minas Gerais, o novo ensino médio deve ser organizado para garantir uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios com ações efetivas e com formas distintas de assimilá-lo. Nesse sentido, com o propósito de aumentar o interesse e o entendimento dos alunos com a temática sobre morfologia floral das Angiospermas, neste relato de experiência optou-se  pela confecção de um mini microscópio caseiro utilizando a câmera de celular e duas atividades lúdicas que contribuísse por um maior engajamento dos discentes em relação às novas metodologias aplicadas para que a aprendizagem se torne mais prazerosa e instigadora.