MODELAGEM MATEMÁTICA:

UMA FERRAMENTA DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO NO COTIDIANO.

Resumo

O texto discute como a Modelagem Matemática pode aproximar o ensino da matemática da realidade dos alunos, tornando-o mais dinâmico e acessível. Ao deixar de priorizar a repetição de fórmulas, essa abordagem propõe a resolução de situações cotidianas, favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade e da autonomia dos estudantes. Além disso, permite a articulação entre diferentes áreas do conhecimento, enriquecendo o processo de aprendizagem. Ao lidar com problemas reais, os alunos passam a perceber a matemática como uma ciência viva, presente em seu cotidiano, contribuindo para tornar a sala de aula mais envolvente.