FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE INCLUSÃO
Relato de experiência no PIBIEI
Palavras-chave:
Educação Inclusiva, Acessibilidade, Diversidade, Empatia;Resumo
O presente relato de experiência descreve as atividades realizadas no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Educação Inclusiva (PIBIEI), promovido pelo NAPNE do IFSULDEMINAS – Campus Inconfidentes. As ações desenvolvidas envolveram acompanhamento individualizado de estudantes com necessidades específicas, mediação pedagógica, elaboração de atividades adaptadas e participação em projetos inclusivos, como a parceria com a APAE. A experiência proporcionou reflexões sobre a prática docente inclusiva, destacando o papel do educador como agente de transformação social. Os resultados evidenciam a importância da empatia, do planejamento interdisciplinar e da cooperação institucional para a construção de uma escola mais acessível e democrática.
