Os ANIMAIS À NOSSA VOLTA:
uma atividade sobre a biodiversidade animal
Palavras-chave:
Ensino de zoologia, Ciência, ArteResumo
O presente trabalho relata a experiência de aplicação de uma atividade com estudantes do 2º ano do ensino médio, com o objetivo de aproximar os conteúdos de zoologia do cotidiano dos alunos. Diante das limitações para saídas de campo, propôs-se uma alternativa baseada na observação e no registro fotográfico de animais encontrados nos ambientes vividos pelos próprios estudantes, como ruas e espaços escolares. A atividade integrou ciência e arte ao utilizar a fotografia como instrumento de investigação, estimulando o olhar atento à biodiversidade local. Divididos em grupos, os alunos identificaram animais em nível de filo e classe, elaborando materiais visuais que resultaram em um mural coletivo. A proposta buscou estimular o protagonismo estudantil e promover aprendizagem significativa e conectada com a realidade dos estudantes.
