RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO GACT EDUCA

conscientização infantil contra o abandono de cães

Autores

  • Maria Eduarda Fernandes dos Santos O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Campus Machado
  • Rômulo Felipe de M. BECATI
  • Rayza C. da Silva
  • Keniow F. L. Visconcin
  • Níkolas de O. AMARAL
  • Letícia G. de M. AMARAL

Palavras-chave:

Animais de companhia, Consequências da irresponsabilidade social, Crianças, Palestras educativas

Resumo

Durante muitos anos as pessoas têm convivido com cães e gatos como animais de companhia. Diversas famílias possuem um animal de companhia e, em muitos casos, esse animal é considerado um membro da família. Entretanto, nos últimos anos, situações de abandono de animais estão cada vez mais frequentes e ocasionam um desequilíbrio na sociedade, ocasionando problemas de zoonoses, acidentes, desordem, mal-cheiro, etc. Infelizmente, nem todos olham essa situação da mesma forma, uma vez que algumas pessoas se preocupam sobremaneira com os animais em situação de abandono, mas não têm a orientação adequada de como proceder com situações como essa; enquanto outros nem mesmo se preocupam, chegando até mesmo a realizar atos de maus tratos contra os animais. Nesse sentido, a proposta desse projeto foi levar conhecimento a respeito do problema relacionado ao abandono às crianças de escolas públicas e particulares de Machado com intuito de trazer luz à essa realidade e orientar adequadamente as crianças sobre a responsabilidade que todos têm a respeito dos animais em situação de abandono! Para isso, o GACT (Grupo Assistido de Cães de Trabalho) realizou palestras com cães adestrados nas escolas demonstrando como um cão com a educação adequada pode ser um companheiro equilibrado e divertido!

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Publicado

04-12-2025