UM RELATO DE EXPERIÊNCIA:

Preservando o Patrimônio Escolar com Abordagens Lúdicas e Participativas

Resumo

Este resumo expandido traz um relato de experiência a partir de uma atividade escolar realizada na disciplina de Práticas de Componente Curricular V, do curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade EAD, do Ifsuldeminas. A ação foi desenvolvida devido à necessidade de intervenções em uma escola particular do município de Poços de Caldas/MG, que vinha sofrendo com pequenos atos de vandalismo e depredação de suas instalações. Indo ao encontro a essa necessidade, foi desenvolvido o projeto pedagógico intitulado “Preservação Patrimonial: Honrar o Passado e Fortalecer Laços com o Futuro”. O trabalho se utiliza de práticas pedagógicas para fazer aflorar o senso de pertencimento e cidadania, uma vez que se notou que essas atitudes eram vinculadas à falta de vínculos afetivos com a escola e devido à falta de práticas educativas preventivas.