RELATO DE EXPERIÊNCIA: METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DE ZOOTECNIA
Palavras-chave:
Educação;, Recursos Multidisciplinares;, Aprendizagem Lúdica e InterativaResumo
Durante a pandemia do Covid em 2020 foi necessário reinventar os métodos de ensino e utilizar de forma mais frequente tecnologias, que antes eram menos utilizadas, para os alunos continuarem a ter a compreensão do conteúdo e acompanhamento de suas atividades acadêmicas. O projeto teve como objetivo criar um ambiente virtual de aprendizagem, no caso, o Google Sala de Aula (GSA) para organizar os materiais e apresentar para o corpo discente e docente alternativas de metodologias ativas de aprendizagem, como aplicativos, canais presentes no Youtube e materiais dinâmicos das respectivas disciplinas contidas na grade curricular de Bacharelado em Zootecnia do IFSULDEMINAS - Campus Machado. O corpo docente colaborou enviando materiais alternativos que facilitasse a aprendizagem de seus discentes e foi feito um levantamento de todo e qualquer material que tornasse dinâmico o repasse dos conteúdos desta grade curricular aos discentes. Como resultado final, foi criado este GSA com todas as disciplinas do curso contendo materiais dinâmicos e foi oferecido uma apresentação on-line, pelo Google Meet, para apresentar como estavam organizados estes materiais.
