COGNIÇÃO, CANTO E VIVÊNCIAS MUSICAIS
O impacto do desejo para o desenvolvimento humano por meio da música
Palavras-chave:
Educação musical, Ensino médio e tecnológico, Extensão, Atenção, DesejoResumo
RESUMO: O presente trabalho apresenta resultados parciais das atividades artístico-musicais atualmente em curso no IFSULDEMINAS - Campus Três Corações a partir do olhar discente, tendo como foco de investigação a atuação de um Professor Visitante de Música na instituição. Com um trabalho sólido no campo artístico-musical desde 2017, o Campus Três Corações conta atualmente com três grupos musicais (um coral, um grupo vocal-instrumental e uma camerata experimental) com expressiva participação de alunos, colaboradores e da comunidade externa, tanto como integrantes desses grupos quanto como público. A pesquisa, desenvolvida no âmbito do PIBIC-EM/CNPq, coletou dados a partir de uma investigação etnográfica e se pautou em teorias sobre cognição elaboradas no Grupo de Pesquisa Complex Cognitio-PUC Minas, em reflexões sobre o desejo e a auto-organização humana realizadas por Chauí (1993) e Ostrower (1993), além de estudos sobre música e cérebro desenvolvidas por Sloboda (2005) e Jourdain (2000). Nosso objetivo tem sido investigar como o desejo, a atenção e a música estão interligados e corroboram para uma saúde mental e social que influi satisfatoriamente no desenvolvimento cognitivo de nossos discentes.
Palavras-chave: Educação Musical, Ensino Médio e tecnológico, Extensão, Atenção, Desejo.
