EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI

Aplicação de Metodologias ativas e Objetos de Aprendizagem

Resumo

O presente estudo explora o uso de metodologias ativas e objetos de aprendizagem como estratégias para aprimorar o ensino de ciências exatas no primeiro ano do Ensino Médio-Técnico. Ao todo, 90 alunos participaram das atividades, divididos em três turmas, cada qual com uma aula específica. Metodologias como gamificação e aprendizagem baseada em jogos foram aplicadas, utilizando ferramentas digitais como Wordwall, Kahoot! e Vogais. A pesquisa analisou a eficácia dessas práticas, buscando compreender o impacto no engajamento e na aprendizagem dos estudantes. Os resultados indicam que essas metodologias contribuem para reforçar conceitos e aumentar o interesse dos alunos, embora ainda haja desafios na compreensão profunda dos conteúdos.