USO DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA
Palavras-chave:
Ensino inglês , Plataformas de música, metologias ativas, abordagem comunicativa, GamificaçãoResumo
A falta de preparação de muitos professores na graduação, especialmente em relação ao ensino da língua inglesa, impacta os níveis de aprendizagem dos estudantes, gerando desmotivação e comprometendo o desenvolvimento dos alunos. Considerando a relevância global do inglês e a necessidade de seu domínio para oportunidades futuras, torna-se essencial buscar métodos práticos de ensino. Este projeto aborda uma plataforma de músicas voltadas para o aprendizado do inglês, utilizando metodologias ativas e uma abordagem comunicativa. A plataforma integra músicas, álbuns e narrativas para promover um ensino dinâmico e significativo.
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Publicado
18-12-2024
Edição
Seção
Ciência da Computação JORNADA