INGLÊS E “LINGUAGEM VISUAL E HISTÓRIA DO DESIGN GRÁFICO”

uma proposta interdisciplinar

Resumo

Este relato apresenta uma proposta de sequência didática com temática da disciplina “Linguagem Visual e História do Design Gráfico” para ser aplicada nas aulas de Língua Inglesa, atendendo aos objetivos de ambas as disciplinas, para uma turma de 1º ano do Ensino Médio Técnico Integrado. A proposta observou e buscou ser coerente com os preceitos da abordagem Instrução Baseada em Conteúdo, levantados a partir de pesquisa bibliográfica.