ZOOCARTAS: um trabalho lúdico das interações existentes entre os seres vivos
Palavras-chave:
Jogos Didáticos; Práticas Pedagógicas; Cadeias e Teias Alimentares; Ensino de Ciências e Biologia.Resumo
Os jogos didáticos têm ganhado destaque nos últimos anos como ferramentas para o ensino de ciências e biologia,
tornando o aprendizado uma experiência interativa e envolvente. Este trabalho relata o desenvolvimento de um baralho para a disciplina de “Práticas Pedagógicas em Biologia I: Botânica e Zoologia”, que objetiva auxiliar no entendimento das relações existentes entre os seres vivos, a partir das teias e cadeias alimentares. A atividade resultou em um material simples e acessível que, embora ainda não tenha sido aplicado, apresenta potencial para o trabalho lúdico das interações ecológicas. O material foi pensado para turmas do segundo ano do ensino médio regular, no entanto, sua versatilidade permite que seja adaptado de acordo com o planejamento e realidade do professor.
