CONSTRUINDO UMA COMUNIDADE INCLUSIVA: investigando a realidade da inclusão no IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho
Resumo
O trabalho aborda a importância da educação inclusiva para pessoas em situação de deficiência física, auditiva e visual. O estudo foi realizado no IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho, juntamente com o Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE). O propósito abrange como a implementação da educação inclusiva afeta o processo de aprendizado desses indivíduos, abordando assim a forma que aplicam os recursos pedagógicos e acolhem a diversidade. Foram disponibilizados formulários para alunos em situação de deficiência e profissionais da área de educação inclusiva. Os alunos consideraram que o IFSULDEMINAS está em processo de desenvolvimento de práticas inclusivas, mas destacaram deficiência em relação a preparação dos profissionais da educação, a infraestrutura da instituição e sugerem melhorias na estrutura e mais estratégias que promovam a inclusão.
