ENSINO SOBRE PLANTAS E FOTOSSÍNTESE: a importância de experiências práticas no aprendizado infantil

Resumo

Neste relato de experiência, destacamos a importância das aulas práticas  no ensino de plantas e fotossíntese, utilizando o plantio de um pé de feijão como atividade principal. A atividade foi desenvolvida no âmbito do PIBID em um 6° ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal. Os alunos plantaram as sementes, acompanharam o crescimento das plantas e vivenciaram os processos biológicos da fotossíntese. As aulas práticas estimularam a curiosidade, promoveram mais envolvimento facilitando o foco e, consequentemente, a aprendizagem dos alunos.